Jede und jeder Heranwachsende stellt sich irgendwann die Fragen, was er überhaupt wissen kann, worauf er sinnvoll in Zukunft hoffen sollte oder was das Spezifische am Menschen ist. Allen voran stellt sich aber immer die Frage, was das richtige Handeln ist und wie es erkannt wird.
Die Fächer Ethik und Philosophie bemühen sich, die Schülerinnen und Schüler, die diese Fächer gewählt haben, bei der Beantwortung dieser Fragen zu unterstützen. Dabei werden Lösungsansätze angeboten, aus denen sich Schülerinnen und Schüler die für sie schlüssigsten Antworten auswählen können.
Ähnlich wie an anderen Schulen wird der Ethikunterricht am LGH an aktuellen ethisch-moralischen Problemen strukturiert, um auch den praktischen Anwendungsbereich der Ethik zu zeigen. Anders als an Regelgymnasien arbeiten wir vermehrt mit längeren philosophischen Originaltexten.
Weitere Alleinstellungsmerkmale des LGHs in den Fächern Ethik und Philosophie sind:
- Schüler organisierte Addita (Kurse) zu philosophischen Themen.
- Ein kontinuierlich stattfindender Wahlkurs Philosophie in der Oberstufe.
- Seit 2020 kam stets ein Leistungskurs Ethik zustande.
- Erfolgreiche Teilnahmen am Bundes- und Landeswettbewerb Philosophischer Essay, z.B. erreichte 2022 Charlotte Dressler den vierten Platz im Bundesentscheid und 2024 nahmen zwei SchülerInnen des LGHs am Bundesentscheid teil.
Fragen zu den Fächern können gerne an den aktuellen Fachschaftsvorsitzenden gestellt werden:
Dr. Wolfgang Egner (
Wegner@lgh-gmuend.de)